PendidikanMixed MethodsEDUGO Engine

Efektivitas Blended Learning terhadap Hasil Belajar dan Keterampilan 21st Century

Published 12 April 2026

Latar Belakang

Penelitian ini mengevaluasi efektivitas model pembelajaran blended yang mengintegrasikan online dan offline learning terhadap hasil belajar siswa dan pengembangan keterampilan abad ke-21 di sekolah menengah atas.

Metodologi Penelitian

Mixed methods dengan sequential explanatory design. Data kuantitatif dikumpulkan melalui pre-test dan post-test terhadap 120 siswa, sementara data kualitatif diperoleh melalui observasi kelas dan wawancara guru. Integrasi data dilakukan melalui teknik joint display.

Topik & Kata Kunci

#blended learning#pendidikan#21st century skills#e-learning#pembelajaran

Judul Similar

Lihat Semua

Pendidikan

Perbandingan efektivitas Problem-Based Learning dan Project-Based Learning dalam Meningkatkan Critical Thinking Skills

Critical thinking skills merupakan kompetensi penting di era digital. Penelitian ini membandingkan efektivitas dua metode pembelajaran aktif, Problem-Based Learning (PBL) dan Project-Based Learning (PjBL), dalam meningkatkan critical thinking skills mahasiswa.

Mixed Methods

Cari Inspirasi Judul Skripsi Kamu Sendiri

Gratis, instan, dan dijamin di-approve dosen! Masukkan jurusan dan topik kamu, dalam 30 detik dapat 3 rekomendasi judul skripsi.

Generate Sekarang

Butuh bantuan?